STORIA

STORIA

LapBook sulla figura della Donna nell'antichità

Lavori realizzati dagli alunni della classe IV sez.B a.s. 2016/2017

La "Festa della Donna", un'occasione, per riflettere sul ruolo femminile nella società durante il periodo della preistoria, della civiltà mesopotamica e egiziana...

I bambini si sono dimostrati davvero bravissimi a lavorare in gruppo e a realizzare i lapbook.

Si è preferito adottare la strategia del "gruppo cooperativo". Il docente, dopo aver diviso i bambini in tre gruppi di sette alunni, non ha investito nessuno nel ruolo di leader ma si è limitato a suggerire di individuare, da soli, la figura di un "segretario" per prendere appunti sul lavoro da svolgere. Gli alunni, dopo aver letto la documentazione che avevano, si sono distribuiti i vari compiti. Nessuno è stato messo da parte. Tutti hanno portato il loro contributo costruendo il proprio minibook che poi è stato assemblato sul cartellone, dopo averne progettato la realizzazione su un canovaccio. E devo dire che il risultato è stato davvero al di sopra delle mie aspettative.
I gruppi sono stati formati a scelta casuale, ciò ha permesso di formare gruppi di livelli eterogenei, sia per provenienza sociale che per competenze possedute e senza guardare al genere (maschile e/o femminile).
Lavorare in gruppo cooperativo ha consentito una interdipendenza positiva, qualcuno, infatti, non voleva lavorare in gruppo ma ha ricevuto la giusta motivazione dal gruppo stesso che aveva un fine ben preciso: Raggiungere un risultato il più possibile eccellente, e per ottenere questo sono stati condivisi non solo i materiali ma anche le responsabilità (che sono di gruppo e individuali) e i premi. Inoltre, lavorare in un gruppo cooperativo ha consentito agli alunni di lavorare in totale autonomia cercando di risolvere da soli i problemi che incontravano. L'insegnante è intervenuta pochissimo e solo dietro loro richiesta, per suggerire e consigliare. Lavorando così, ogni membro del gruppo, è in grado di capire, imparare e prestare il suo contributo se richiesto. Il risultato è il clima di simpatia che si stabilisce tra i vari componenti quando il lavoro è terminato.

La scelta della presentazione del lavoro, utilizzando la tecnica del lapbook, si è rivelata vincente. Gli alunni erano entusiasti perché
con i lapbook sono invitati a scrivere, disegnare, pianificare "insieme" per costruire e sintetizzare una mappa concettuale che li aiuterà poi nello studio a casa.

Ed ecco quello che in totale autonomia hanno realizzato

La Donna nella Pristoria

A sinistra la copertina, sopra l'interno coi disegni, aprendoli c'erano le notizie che loro hanno reperito.

La Donna nelle Civiltà Mesopotamiche

Copertina ed interno del lapbook

La Donna nella Civiltà Egizia

A sinistra la copertina, sopra l'interno

Qui una breve presentazione con animoto